學好日文不必那麼累 (附1書+MP3) 好書推薦













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  • 出版社:我識

    新功能介紹

  • 出版日期:2014/09/24
  • 語言:繁體中文


看完有一種說不出的感動,剛出版的時候我就已經在看了

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你是否花了80%的時間,

卻只學到了20%日本人常用的日文。


如果只要用20%的時間,

就能學好80%日本人都在用的日文,

那你幹嘛要多浪費80%的時間。

在此鄭重告訴所有讀者,

「學好日文,其實不必那麼累」!

找對方法、選對教材是你省時省力的唯一途徑。


『想像你在日本街頭問路……

你原本想講的表達的是:「從這裡走路到學校要多久呢?」

但日本人聽起來可能是:「走去學校從這裡要多久呢?」

意思沒有不對,但就是「咦?」哪裡怪怪的?』

溝通靠的是「語言」和一點點的「默契」,

但如果在用法及用法上再精準一點、再多點日本人的「語感」,

你說的日語,就不會總是和道地「差一點」。

學好日語不必日以繼夜、不眠不休,

只要用20%的時間學好80%日本人在用的日本語,

打破原有的「觀念」,注入新的日語「概念」。

使用日語不要再充滿「不確定」,現在就釐清你的日語盲點!


學了就要用,要用就要用得正確!

拋開日語能力總是「差一點」的宿命,

本書打破原有的「觀念」,用日本人的「語感」注入新的日語「概念」。

這個「單字」,原來不是這樣用?

95%的學習者看到單字只查中文解釋,卻忽略了單字的「使用時機」!惜(お)しい和勿(もっ)体(たい)ない,兩者都有「可惜」的意思,但應該怎麼分辨使用方法呢?本書不只教你如何使用日文單字,更讓你在正確的時機使用。

這個「文型」,怎麼之前都用錯?

照著文法書AはBです,你都能融會貫通了嗎?有些文型錯久了,反而習慣成自然?どちら和どれ,兩者都有「哪個」的意思,但用法有何不同呢?本書幫你看懂其中差異,讓日文更自然、更流利。

這個「慣用語」,差一個字就不一樣?

表達情緒、狀態最好用的是慣用語,用錯可是差了十萬八千里!肌(はだ)が合(あ)う和気(き)が合(あ)う,兩者都有「合適」的意思,但要怎麼正確使用在適當的地方,方法卻大不同。

獨家附贈|全書日語單字、文型、慣用語發音/聽力MP3。

學習好幫手:筆記與重點提示彩色標籤貼紙。


學日語一定要會,用日語不可馬虎,

改正台式日語,用「比較」讓差別一目瞭然!








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內容來自YAHOO新聞

會計師教小孩理財 只能花一半

名人教小孩理財專題之二(中央社記者邱柏勝台北13日電)幫小孩留下財富,若沒教他理財,反而可能誤他一生。會計師建議,可讓10歲後的小孩開始記帳,並灌輸「只能花一半」的觀念,讓孩子養成對自己財務負責的觀念。

勤業眾信(Deloitte)會計師郭慈容擁有一對寶貝兒女。儘管學齡前兒童的數字觀念不是非常清楚,她仍從小孩念幼稚園開始就帶著上超商購物,透過簡單的計算,來建立他們對數字的敏感度。

此外,郭慈容每次向銀行理財諮詢時,也帶著孩子。她說:「這是讓他們能參與父母理財的過程。」她兒子之前參與理財諮詢時總愛問「媽媽為什麼要這樣買?」,現在她已可向兒子清楚解釋原因,雙向溝通。

郭慈容提醒:「千萬不能對他說『小孩子不懂啦』這樣的話,才能鼓勵孩子勇於發問,這有助孩子在生活中學習理財。」

擁有一對千金的勤業眾信會計師江美艷,則在孩子10歲時開始培養她們的記帳習慣。

她說:「10歲以後,小孩認識的文字較多,也具備基本加減能力。」她會購買簡易記帳本,教孩子記錄收入、支出、結餘,要求孩子把每一分支出和收入都記錄下來,養成掌握金錢的習慣。

經常得審核客戶財報的會計師,對數字特別敏感。讓女兒記帳之外,這位會計師媽媽還會定期「抽查盤點」女兒的「手邊現金」,是否跟記帳本上的「結餘」相符。如果抽查發現不符,江美艷會對孩子施以罰款,讓她們對記帳這件事情不敢輕忽。

江美艷說,孩子看著記帳本現金餘額的增減,對「消費」會更「有感」,進一步也更能分辨「需要」和「想要」的差異,並思考如何「開源節流」。

她舉例,今年春節女兒收了大筆紅包,一下進帳1萬多元,但燙頭髮就用掉3000多元。女兒看到記帳本上的餘額一下從5位數減為4位數還驚呼:「錢一下子減少好多,壓力好大!」可見記帳能培養孩子對金錢流入流出的敏感度。

不過,針對小孩的個性「因材施教」也非常重要。郭慈容說,她女兒比較沒有數字觀念,小時候會「有多少花多少」,導致錢不夠花,還跟弟弟借錢。

當女兒逐漸體會到缺錢的不自由,郭慈容教她「只能花一半」的觀念,讓孩子知道儲蓄的重要,進一步養成對自己財務負責的觀念。她說:「結果現在女兒比兒子還節省。」1050313



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/會計師教小孩理財-只能花-半-022543453.html













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